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Mostrando postagens de dezembro, 2017

CC- CORPORALIDADES

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                                                              Olá💘 CC Corporalidades. Bom, em nossa última aula 08\12 foi bem divertida e interessante, para começar fizemos uma grande roda na sala com alongamentos, seguidas de gingas de capoeira e claro muita dança.  💃💃💃 Prosseguindo, nossa docente nos fez um pedido que era fechar os olhos e deixar nossa mente fluir para recordar todo o processo acadêmico do seu CC até aquele momento e que pudéssemos nos recordar de 4 passos de dança que mais nos marcou, seja em suas aulas, ida a Salvador ou até da aula de Tâmela, tudo isso seria para uma "brincadeira de congelar" onde você fazia o passo e congelava em determinados momentos que aquele passo te marcou.  No meu caso, fiz 2 passos da aula de Tâmela, o samba do mestre Curió de Salvador e 1 que tínhamos  feito minutos antes desta brincadeira. Depois de nos divertimos muito com essa dinâmica, agora em trio, Evani nos propôs outra brincadeira, mas essa agora era com os

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Olá, tudo bem? 😉 CC -UDRN. Há alguns dias nosso docente Joel Felipe nos apresentou a proposta para o penúltimo trabalho do quadrimestre cujo tema do livro era   "O Desenvolvimento dos Territórios do Baixo Sul e do Litoral Sul da Bahia: a Rota da Sustentabilidade, Perspectivas e Vicissitudes" de Amílcar Baiardi e Francisco Teixeira. Onde seria divididos em 7 equipes. Primeiramente Joel começou com uma pequena introdução do livro de Baiardi e Teixeira e logo as equipes começaram a se apresentar, onde Joel propôs uma certa dinâmica nas apresentações, ao qual cada equipe fazia uma pergunta para outra, por exemplo Equipe 3 apresenta e a 5 faz uma pergunta, quando a 5 apresentar a 3 faz a pergunta . E assim começaram os jogos hahaha quer dizer, apresentações. 05\12 Apresentações    ✔ A primeira equipe começou falando sobre a Base conceitual para outra abordagem de desenvolvimento regional; Formação histórico-e

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01\12\2017 Dezembro chegou 🎄 🎊 🎅 Quem ai já está sentindo cheirinho de férias?   Calma que ainda não acabou 😟 A aula deste dia no CC Corporalidades foi para cada um que foi a Salvador contar a sua experiência  e qual a melhor vivencia que você  trouxe para casa. Como eu disse na sala e aqui vou repetir, eu não conhecia Salvador e todo o pouco que pude conhecer, já foi muito bom, o MAM  (MUSEU DE ARTE MODERNA)  é bem interessante e pra quem visita é necessário que enxergue com um olhar mais critico as obras que ali estão expostas deixando de lado a pornografia (sim, lá tem hahaha)  e a melhor vivencia sem duvidas que me fez mais refletir foi a historia de mestre Curió que apesar de tudo que ele passou, jamais desistiu. Como ele nos disse "Eu sempre agradeço  a Deus por tudo que passei e pelo que sou hoje."  E se você  passar por algo difícil , lembre-se que Deus vai está sempre do teu lado e jamais vai te abandonar, assim finalizei meu relato. E por fim, antes d

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Olá coleguinhas, tudo bem? 😎 Sabe aquele dia que você esta bem tranquila em casa e do nada chega um e-mail da prof convidando para um passeio cultural para Salvador? Então, quando li fiquei muito feliz e topei na hora, até então eu não conhecia a cidade e isso seria uma experiencia incrível.  Eis que chega dia 24\11\2017 e viajamos até Salvador, ao chegar já me encantei pela bela visão do mar e não queria parar de admirar aquele lugar.  Para começar fomos visitar   Mestre Curió (Jaime Martins dos Santos), que foi uma pessoa muito sofrida e vivida no cenário da capoeira nacional. Seu apelido “Curió” veio do seu avô, onde ele começou na capoeira aos 7 anos através de seu bisavô, seguido de mestre Pastinha. Para ele a importância da capoeira continua sendo a mesma de sempre e ele tenta ao máximo passar seus ensinamentos para seus verdadeiros alunos, aqueles que querem acompanhar e conhecer a capoeira Angola, como ensinou Pastinha, seu avô e bisavô. Em toda a trajetória da capoeira

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Oi, tudo bem? 😊 Sabe aquela aula que fala muito sobre capoeira, candomblé, cultura negra e tem muita dança? Pois bem, assim é o nosso CC Corporalidades Negrodescendentes. Em um de nosso encontros, nossa docente Evani nos contou mais sobre todas essas coisas acima citadas e nos mostrou que não devemos ter medo e nem preconceito com nenhuma dessas coisas. A capoeira como todos sabem, " é uma expressão cultural que mistura arte marcial, esporte, cultura popular e música.   Ao qual, é muito importante vocês procurarem as rodas de capoeira e seu mestre na cidade que você vive e conhecer mais essa cultura que tem uma tradição belíssima e cheia de histórias emocionantes de antigos mestres". "O candomblé é uma  religião animista, original da região das atuais Nigéria e Benin, trazida para o Brasil por africanos escravizados e aqui estabelecida, na qual sacerdotes e adeptos encenam, em cerimônias públicas e privadas, uma convivência com forças da natureza e ances

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Olá.   💞 No decorrer das aulas do CC Corporalidades, a docente Evani nos presenteou com uma aula muito divertida e cheia de aprendizado trazendo Tâmela que é professora de dança afro. A jovem nos apresentou a dança dos orixás e iniciando sua aula, pediu para que através da dança os alunos representassem algo que gostam de fazer e todos iam repetindo o passo que o colega fizesse. Tirando a vergonha de dançar que muitos tiveram, todos desenvolveram os passos com muita autonomia e gestualidade. O tema da aula "Dança dos Orixás" estabeleceu e despertou um bom diálogo em sala com relação ao grande número de preconceitos que ainda existem. Diante disso, a docente começou a romper as barreiras existentes com o preconceito e fazendo nos alunos sairmos da aula com uma boa reflexão:  Por que não oportunizar o contato com o conhecimento construído por diferentes culturas e que fazem parte do cenário brasileiro? Por que não nos permitirmos visualizar diferentes corporeidades (adol
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Me recordo como se fosse hoje, em sua primeira aula a   professora se além de se apresentar pediu para que os alunos se apresentassem e dissessem o que mais gostavam. Logo após a dança, ela pediu que sentássemos para falar como seria o componente. E nos pediu também para que usássemos o Google  para procurar imagens de corpo  que representassem: >Comportamento corporal e representações coletivas; >Centralidade do corpo como instrumento que articula; >Corpo como receptáculo/estandarte, representação; >Centralidade do corpo como experiência individual e coletiva; Para finalizar, ela passou uma atividade que era fazer um fichamento do texto de Sônia Weidner Maluf, "Corpo e corporalidade nas culturas contemporâneas: abordagens antropológicas''. Onde esse texto fala sobre a centralidade do corpo nas culturas contemporâneas e sobre a contribuição da antropologia a partir da critica das concepções dualistas que relacionam corpo e natureza. São dis

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Olá, tudo bem com você? 💓 No dia 20\10\2017 iniciamos as aulas com a docente Evani Tavares com o componente curricular Corporalidades Negrodescendentes. Você vai para a aula em plena sexta feira sem saber o que é esse componente e a professora chega, se apresenta e convida todos para dançar e relaxar.   Eu fiquei surpresa e ao mesmo tempo eu gostei muito, afinal não é todo componente que nos dar esse privilegio. Esse CC é assim, mexe muito com o exercício  do seu corpo e mente, voltada para a cultura negra e tudo de bom que ela tem a nos oferecer. 

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                                       Olá pessoas, tudo bem? 💘💆 Vocês conhecem Celso Furtado?  Já leram sobre ele? Qual suas impressões ?  Muitas perguntas não é mesmo ?  Fica tranquilo(a), que eu vou te contar tudo sobre ele.  Pois então, nas aulas de 21\11 à 28\11 foram voltadas para Celso Furtado com o tema "PROBLEMATIZANDO O CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO"  Celso é um dos economistas brasileiros mais destacados ao longo do século XX. E diante de minha leitura a respeito do mesmo pude compreender, que o mito gira em torno de que vamos consegui alcançar o desenvolvimento de outros países. Isso é meio complicado porque imitar o padrão de um lugar com uma cultura bem desenvolvida pode não dar certo e os países entrarem em crise gerando um grande colapso. Onde o mito das ciências sociais acredita que o desenvolvimento que vem sendo praticado pelos países que lideram a revolução industrial, pode ser universalizado. Para ser mais precisa o que ocorre é que pretende-se